عوامل النجاح (نقاط القوة )- وجود دليل المعلم لدى كل معلم و
يستخدم لتقويم أداء المتعلمين.
- تتسق الممارسات التعليمية مع أهداف المنهج والمشكلات الحياتية.
- ينمي المعلم بعض المهارات الحياتية لدى المتعلم.
- وجود خطة للأنشطة الصفية واللاصفية معلنة وشارك في إعدادها المعنيون وتناسب احتياجات الطلاب.
- تحقق الأنشطة التربوية أهداف المنهج.
- وجود بعض التبرعات من أولياء الأمور والمجتمع لدعم الأنشطة الصفية واللاصفية.
- تشارك المؤسسة في الأنشطة التربوية المحلية.
المعوقات (نقاط الضعف )- ضعف استخدام الأنشطة الاثرائية والوسائل التعليمية بالدليل.
- ضعف استخدام المواد البيئية المحلية لتفعيل أنشطة المنهج.
- عدم توافر الأجهزة التكنولوجية اللازمة لتنفيذ الأنشطة الصفية
الخطط المستقبلية
تفعيل استخدام دليل المعلم لتفعيل المنهج وأنشطته المختلفة.
- دعم استخدام المواد البيئية المحلية لتفعيل أنشطة المنهج.
تفعيل خطة الأنشطة الصفية واللاصفية.
الاستفادة من إمكانيات المجتمع المحلى في دعم الأنشطة.
يستخدم لتقويم أداء المتعلمين.
- تتسق الممارسات التعليمية مع أهداف المنهج والمشكلات الحياتية.
- ينمي المعلم بعض المهارات الحياتية لدى المتعلم.
- وجود خطة للأنشطة الصفية واللاصفية معلنة وشارك في إعدادها المعنيون وتناسب احتياجات الطلاب.
- تحقق الأنشطة التربوية أهداف المنهج.
- وجود بعض التبرعات من أولياء الأمور والمجتمع لدعم الأنشطة الصفية واللاصفية.
- تشارك المؤسسة في الأنشطة التربوية المحلية.
المعوقات (نقاط الضعف )- ضعف استخدام الأنشطة الاثرائية والوسائل التعليمية بالدليل.
- ضعف استخدام المواد البيئية المحلية لتفعيل أنشطة المنهج.
- عدم توافر الأجهزة التكنولوجية اللازمة لتنفيذ الأنشطة الصفية
الخطط المستقبلية
تفعيل استخدام دليل المعلم لتفعيل المنهج وأنشطته المختلفة.
- دعم استخدام المواد البيئية المحلية لتفعيل أنشطة المنهج.
تفعيل خطة الأنشطة الصفية واللاصفية.
الاستفادة من إمكانيات المجتمع المحلى في دعم الأنشطة.